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 1984 
VIGNAUX, Georges; PILLODS, Maggy
AUPELF : Association des universités partiellement ou entièrement de langue française. Montréal; Goethe Institut. Munich; British Council. Londres

Conditions socio-langagières et initiation à la culture technique
In. : Langue maternelle. L'enseignement aux migrants, aspects linguistiques, sociaux et culturels, 1984. - p. 51-63, 2 fig.

Domaines : Politiques éducatives
Sujets : Enseignement technique; Echec scolaire; Enfant
Noms géographiques : France

L'échec scolaire en France des enfants de migrants : analyse des causes institutionnelles et systémiques. Proposition d'une approche nouvelle favorisant une éducation interculturelle.

Localisation du document : REMISIS : ENSE MIGR (N° interne 4632)
Langue : FRE
Type de document : Ouvrage

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