En général l'éducation multiculturelle est perçue comme une stratégie habituelle pour promouvoir la sensibilisation à l'histoire et à la culture de groupes ethniquement divers. Aux Etats-Unis elle a été adoptée par un nombre croissant d'instances éducatives et de districts scolaires comme solution à l'antagonisme racial et au sous-développement scolaire des minorités. Cet essai évalue la viabilité de l'idéologie véhiculée par les différents approches multiculturelles.

Analyse de l'approche que donne la théorie néo-marxiste des relations interethniques entre Noirs et Blancs dans la société aux Etats-Unis en général, et du problème de l'inégalité raciale à l'école en particulier. La solution du Multiculturalisme. L'introduction du concept de non-synchronie de l'éducation expliquant l'interaction de la race, du genre, de la classe sociale face aux dominations économique, politique, culturelle qui fonctionnent dans les pratiques quotidiennes du système scolaire.