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 1998 
GLASMAN, D.; LUNEAU, C.; COLLONGES, G. (coord.); GUYOT, P. (coord.)

Ecole Oureste : observation, évaluation et analyse à partir de quatre sites
1998. - 115 p

Domaines : Formation scolaire et universitaire
Sujets : Ecole; Vacances; Identité sociale; Accompagnement scolaire; Enseignement secondaire; Enseignement public; Enseignant; Animateur
Noms géographiques : France

Evaluation pédagogique du dispositif école ouverte pendant les vacances à partir de quatre sites déterminés en fonction de leur pérennité dans ce dispositif. Outre les variables de comportement fille-garçon, l'auteur souligne la difficultés à recruter pour les chefs d'établissement des enseignants prêts à jouer le rôle d'animateurs au sein de leur propre école ou collège parce que cette fonction délégitime leur identité sociale ou professionnelle vis-à-vis des élèves. Ceci explique le recours aux emplois jeunes peu ou non-salariés qui pratiquent l'accompagnement scolaire ou aux loisirs à partir d'autres compétences tout en bénéficiant d'un cadre institutionnel protecteur.

Localisation du document : ACSE (N° interne 19309)
Langue : FRE
Type de document : Rapport

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