Cette étude avait pour but de repérer les modes d'intégration, les stratégies et les parcours de formation des stagiaires d'origine ou de nationalité étrangère accomplissant soit des Travaux d'Utilité Collective (TUC) dans le secteur public, para-public ou associatif, soit un Stage d'Insertion à la Vie Professionnelle (SIVP) dans le secteur privé. Elle s'est appuyée, pour y parvenir, sur une enquête qualitative auprès de deux cents jeunes d'origine ou de nationalité étrangère résident dans le périmètre d'Aix-Marseille. La recherche a pris en compte les variables suivantes : sexe, âge, origine ethnique et nationalité, niveau de formation et diplôme, nature du stage et situation vis-à-vis de celui-ci (stage effectué, en cours ou abandonné).