Les flots migratoires des dernières trente années ont comporté un accroissement de l'hétérogénéité culturelle et religieuse en Espagne en en Catalogne. Le pays a assisté à l'arrivée de migrants venus de pays lointains qui ont modifié la réalité multiculturelle du pays et la vision que les Espagnols avaient d'eux. Partant de cette réalité, les chercheurs se sont intéressés à des groupes concrets de migrants mais en laissant souvent de côté le rôle de la religion dans l'intégration ou l'assimilation dans la société d'accueil. Cet article tente de remédier à ce manque.

Les politiques d'accueil des migrants sont récentes. A l'école, elles mettent l'accent sur les apprentissages linguistiques, l'intégration rapide dans le cursus scolaire normal et l'éducation à l'interculturel. Cependant, malgré des évolutions sensibles, des difficultés demeurent. Et chaque enseignant doit trouver des solutionspar lui-même.