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>>> 4 réponse(s) pour : (Auteurs=CHOBEAUX, François)
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 2005 
ROYNETTE, Claude; CHOBEAUX, François (Coord.); LADSOUS, Jacques (Coord.)

A propos de négritude : Senghor et Fanon
In. : Vie Sociale et Traitement : VST : Identités en mouvement, vol. 87, 2005. - p. 70-72

Domaines : Généralités : identités culturelles et relations interculturelles
Sujets : Négritude; Race; Racisme
Localisation du document : REMISIS (N° interne 22859)
Langue : FRE
Type de document : Périodique




2



HUBER, Christian; CHOBEAUX, François (Coord.); LADSOUS, Jacques (Coord.)

Identité et bilinguisme
In. : Vie Sociale et Traitement : VST : Identités en mouvement, vol. 87, 2005. - p. 80-84

Domaines : Langues
Sujets : Identité; Langue; Multilinguisme

Etude de l'influence du bilinguisme sur la personnalité et plus généralement sur l'identité d'un individu.

Localisation du document : REMISIS (N° interne 22860)
Langue : FRE
Type de document : Périodique




3



CHOBEAUX, François (Coord.); LADSOUS, Jacques (Coord.)

Identités en mouvement : [recueil d'articles]
In. : Vie sociale et traitements : revue du champ social et de la santé mentale, vol. 87, 2005. - 143 p.

Domaines : Généralités : identités culturelles et relations interculturelles
Sujets : Altérité; Identité; Multiculturalisme; Relation interculturelle
Localisation du document : indisponible (N° interne 22685)
Langue : FRE
Type de document : Périodique




4



ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine; CHOBEAUX, François (Coord.); LADSOUS, Jacques (Coord.)

Pour un humanisme du divers
In. : Vie Sociale et Traitement : VST : Identités en mouvement, vol. 87, 2005. - p. 34-40

Domaines : Généralités : identités culturelles et relations interculturelles
Sujets : Altérité; Multiculturalisme

Cet article entend faire comprendre pourquoi la composition plurielle de la société est aujourd'hui posée comme un problème puis trouver les modes de traitement possible sur les plans politique, social et éducatif.

Localisation du document : REMISIS (N° interne 22858)
Langue : FRE
Type de document : Périodique

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