Roger Fauroux, catholique pratiquant, ancien ministre et grand patron, et Hanifa Chérifi, de tradition musulmane, médiatrice dans les conflits liés au voile islamique, proposent ici une réflexion sur ce que veut dire "être français" aujourd'hui, dans ce pays qui n'est éternel que parce qu'il ne cesse de se transformer sous les pas des migrants et immigrés.

Problèmes posés par le voile à l'école et influence non pas de la famille mais des associations ou des mosquées qui ébranlent le modèle français d'intégration et les principes de laïcité.

En 1994, une médiation a été mise en place par le ministère de l'Education Nationale : deux femmes d'origine maghrébine ont été chargées d'expliquer la teneur de la circulaire sur le port du foulard à l'école.

Former des femmes immigrées, mères de famille, afin qu'elles puissent devenir assistantes maternelles, c'est la réponse de certaines associations à leur demande d'insertion professionnelle.