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 2006 
CHARLES, Frédéric; LEGENDRE, Florence

Les Enseignants issus des immigrations. Modalités d'accès au groupe professionnel, représentations du métier et de l'école. Étude comparative
Paris : SUDEL, 2006. - 210 p. (Les cahiers du centre fédéral ; 43)

Domaines : Générations issues de l'immigration
Sujets : Identité sociale; Enseignant; Génération issue de l'immigration

À travers une comparaison systématique entre les enseignants issus des immigrations et leurs pairs "d'origine française" d'un côté, entre les différents ordres d'enseignement (primaire, secondaire) de l'autre, cet ouvrage propose des réponses à plusieurs questions sensibles : Ces enseignants sont-ils différents de leurs collègues dans leurs parcours et leurs rapports au modèle républicain ? Doivent-ils leur réussite professionnelle à un surinvestissement scolaire ? L'expérience familiale de la migration modèle-t-elle leurs conceptions du métier ? Sont-ils plus sensibles aux questions de l'altérité et de la diversité dans l'École ?

Localisation du document : CNDP-VEI : M1.2 CHA (N° interne 23252)
Langue : FRE
Type de document : Ouvrage

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