Première publication réalisée par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV), à Graz, en Autriche, en collaboration avec la Division des langues vivantes, à Strasbourg. Ce résultat reflète l'étroite collaboration entre les deux organes du Conseil de l'Europe qui oeuvrent dans le domaine des langues vivantes.

Réflexions sur le Multiculturalisme dans l'étude d'un modèle pédagogique original, celui du Foyer à Bruxelles, dont les programmes éducatifs destinés aux enfants issus de l'immigration abordent explicitement le bilinguisme comme condition de développement de l'identité socio-culturelle de l'enfant.